【文資特展搶先看】水織聚落：與水共生的地方開墾故事

《水織聚落－與水共生的地方開墾故事》特展
描述龍潭地區從水文到聚落的發展歷程，埤塘水圳、天然溪流，再到挑水古道等，皆為形塑龍潭水之聚落的重要元素。地方聚落、產業經濟與文化地景皆因水而落地生根，不管是天然的水資源或是人為的水利設施，這些水文系統不僅為土地提供重要的灌溉水源，同時也建構出獨特的人文地景。
展區有什麼精彩的內容呢？讓我們一起來搶先看～

找找展覽的展場在哪裡？從龍元宮直走龍元路往龍潭大池方向步行約五分鐘，於愛心長期照顧中心樓下、菱潭街興創基地旁的地下室，就可以看到我們可愛的主視覺囉！

《水織聚落-與水共生的地方開墾故事》特展，以用 #互動式體驗 結合 #兒童藝術共創，讓參觀展覽的觀眾化身來到龍潭探索的開墾者，透過「生存遊戲」的方式，理解先民如何在充滿限制與生存挑戰的土地上，找到生活哲學。

在荒地開墾之前，首先要選擇你想居住的地形。

有平坦遼闊的地方、霧氣繚繞的臺地、一層層緩緩的河階地，你想開墾哪一種地形呢？

「水」是生命的源頭，也是聚落發展的起源。

龍潭區的地形圖，每個地名都有它的意思及意義，你認識哪些個地方呢?也一起找找龍潭大池在哪裡吧

依據所選擇的地形，各自發展出不同的水源。屬於你的是自然溪流、陂圳水系、還是缺水之地呢？

龍潭出身的童詩、散文作家馮輝岳老師，運用龍潭八張犁的鄉土特色，寫出美麗的詩句。
有了穩定的水源後，人們開始積極探索各種謀生之道，決定自己的生存方式！你想成為農夫、文學家、貿易商人、挑夫，或者開一間磚窯場、輕便車公司嗎？

在「文化資產與藝術共創工作營」中，龍潭五所小學的小朋友們用龍潭的地景、傳統建築之形與意，創造出了許多創新的字，來猜猜看它們的意思吧！

在「文化資產與藝術共創工作營」中，我們與五所學校，分別是龍潭國小、德龍國小、潛龍國小、石門國小、高原國小，一起探索在地的記憶與故事。
「龍潭報報」裡記錄了五校的精彩瞬間，歡迎索取呦！

展場內播放 #紀錄片《水織物語》，活動中小朋友化身田野調查員~那我們來看看他們巡著水路，認識「水織聚落」的過程吧！

影片區旁有一面紀錄牆，擺放著田野調查員們的精采瞬間～

還記得你經歷了選擇開墾地形、尋找水源、建立自己的生存方式嗎？

依照展覽的體驗，依照指示打開桌上對應的開關，你的聚落就會發光囉。

經過開墾，產業發展，最終呈現了現在的龍潭聚落風景。在這片土地上，人們不斷努力，與土地相互依存，終於落地生根。你希望你所開墾的聚落，能夠留下什麼呢？現在，來看看你的聚落如今發展的樣貌吧！

拿起桌上的小卡片，寫下你的期望吧！

最後歡迎用繩子將卡片綁在牆面上，跟其他開墾者分享心得呦！